传习录【二六六】若是见得真,本体即工夫 【二六六】若是见得真,本体即工夫 问:“‘不睹不闻’是说本体,‘戒慎恐惧’是说功夫否?” 先生曰:“此处须信得本体原是不睹不闻的,亦原是戒慎恐惧的,戒慎恐惧不曾在不睹不闻上加得些子。见得真时,便谓戒慎恐惧是本体,不睹不闻是功夫,亦得。”#阳明心学 #国学共读
作者:衣****客
音乐:心神归元
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更新时间:2026年10月1日 08:57
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传习录(卷中 ) 钱德洪序 德洪曰:昔南元善刻《传习录》于越,凡二册。下册摘录之。 先师手书,凡八篇。其答徐成之二书,吾师自谓“天下是朱非陆,论定既久,一旦反之为难﹔二书姑为调停两可之说,使人自思得之。”故元善录为下册之首者,意亦以是欤?今朱、陆之辨明于天下久矣;洪刻先师文录,置二书于外集者,示未全也,故今不复录。其余指知、行之本体,莫详于答人论学与答周道通、陆清伯、欧阳崇一四书;而谓格物为学者用力日可见之地,莫详于答罗整庵一书。平生冒天下之非诋,推陷万死,一生遑遑然不忘讲学,惟恐吾人不闻斯道,流于功利、机智,以日堕于夷狄、禽兽而不觉,其一体同物之心,譊譊终身,至于毙而后已;此孔、孟以来贤圣苦心,虽门人子弟未足以慰其情也;是情也,莫见于答聂文蔚之第一书。此皆仍元善所录之旧。而揭“必有事焉”即“致良知”功夫,明白简切,使人言下即得入手,此又莫详于答文蔚之第二书,故增录之。元善当时汹汹,乃能以身明斯道,卒至遭奸被斥,油油然惟以此生得闻斯学为庆,而绝无有纤芥愤郁不平之气。斯录之刻,人见其有功于同志甚大,而不知其处时之甚艰也。今所去取,裁之时义则然,非忍有所加损于其间也。#阳明心学
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传习录【一四一】如何明辨历史上的似是而非? 【一四一】如何明辨历史上的似是而非? 来书云:杨、墨之为仁义,乡愿之辞忠信,尧、舜、子之之禅让,汤、武、楚项之放伐,周公、莽、操之摄辅,谩无印正,又焉适从?且于古今事变、礼乐、名物,未常考识,使国家欲兴明堂,建辟雍,制历律,草封禅,又将何所致其用乎?故论语曰生而知之者,义理耳。若夫礼乐、名物、古今事变,亦必待学而后有以验其行事之实。此则可谓定论矣。 所喻杨墨乡愿尧舜子之汤武楚项周公莽操之辨,与前舜武之论,大略可以类推。古今事变之疑,前于良知之说,已有规矩尺度之喻,当亦无俟多赘矣。至于明堂、辟雍诸事,似尚未容于无言者;然其说甚长,姑就吾子之言而取正焉,则吾子之惑将亦可少释矣。夫明堂、辟雍之制,始见于吕氏之月令,汉儒之训疏,六经四书之中,未尝详及也。岂吕氏、汉儒之知,乃贤于三代之贤圣乎?齐宣之时,明堂尚有未毁,则幽、厉之世,周之明堂皆无恙也。尧舜茅茨土阶,明堂之制末必备,而不害其为治;幽厉之明堂,固犹文武成康之旧,而无救于其乱,何邪?岂能以不忍人之心,而行不忍人之政,则虽茅茨土阶,固亦明堂也;以幽厉之心,而行幽厉之政,则虽明堂,亦暴政所自出之地邪?武帝肇讲于汉,而武后盛作于唐,其治乱何如邪?天子之学曰辟雍,诸侯之学曰泮宫,皆象地形而为之名耳。然三代之学,其要皆所以明人伦,非以辟不辟、泮不泮为重轻也。 孔子云:人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!制礼作乐,必具中和之德,声为律而身为度者,然后可以语此。若夫器数之末,乐工之事,祝史之守。故曾子曰:君子所贵乎道者三,笾豆之事,则有司存也。尧命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,其重在于敬授人时也。舜在璇玑玉衡,其重在于以齐七政也。是皆汲汲然以仁民之心而行其养民之政,治历明时之本,固在于此也。羲和历数之学,皋契未必能之也,禹稷未必能之也,尧舜之知而不遍物,虽尧舜亦未必能之也;然至于今循羲和之法而世修之,虽曲知小慧之人、星术浅陋之士,亦能推步占候而无所忒。则是后世曲知小慧之人,反贤于禹稷尧舜者邪?#阳明心学
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【二〇〇】教约总纲 【二〇〇】教约总纲 每日工夫,先考德,次背书诵书,次习礼或作课仿,次复诵书讲书,次歌诗。凡习礼歌诗之数,皆所以常存童子之心,使其乐习不倦,而无暇及于邪僻。教者知此,则知所施矣。虽然,此其大略也;神而明之,则存乎其人。#阳明心学
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传习录【二八九】愚人如阴霾 【二八九】愚人如阴霾 “圣人之知,如青天之日,贤人如浮云天日,愚人如阴霾天日,虽有昏明不同,其能辨黑白则一。虽昏黑夜里,亦影影见得黑白,就是日之余光未尽处。困学功夫,亦只从这点明处精察去耳。”#阳明心学 #国学智慧
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传习录【二八二】无知无不知 【二八二】无知无不知 先生曰:“无知无不知,本体原是如此。譬如日未尝有心照物,而自无物不照,无照无不照,原是日的本体。良知本无知,今却要有知,本无不知,今却疑有不知,只是信不及耳。”#阳明心学 国学共读
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传习录【二八〇】用言语永远无法到达“致良知” 【二八〇】用言语永远无法到达“致良知” 一友问功夫不切。 先生曰:“学问功夫,我已曾一句道尽,如何今日转说转远,都不着根!” 对曰:“致良知盖闻教矣,然亦须讲明。” 先生曰:“既知致良知,又何可讲明?良知本是明白,实落用功便是;不肯用功,只在语言上转说,转楜涂。” 曰:“正求讲明致之之功。” 先生曰:“此亦须你自家求,我亦无别法可道。昔有禅师,人来问法,只把麈尾提起。一日,其徒将其麈尾藏过,试他如何设法。禅师寻麈尾不见,又只空手提起。我这个良知就是设法的麈尾,舍了这个,有何可提得?” 少间,又一友请问功夫切要。 先生旁顾曰:“我麈尾安在?” 一时在坐着皆跃然。#阳明心学 国学共读#用vibecoding打开人文新视界 #用ai打开人文新视界