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作者：维***********店

音乐：@维***********店创作的原声

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更新时间：2026年9月26日 10:10

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七天读懂布迪厄之4：为何多数人没读懂大学 同一所大学，为什么也能制造出两种毕业生：精英与普通人？布迪厄指出，大学真正隐蔽的阶级分化，未必发生在名校与普通大学之间，更可能发生在同一所大学内部。 有人用四年完成课程、考试和学分，最终得到一张证明自己“合格”的文凭；另一些人却把研究、实习、奖项、教授推荐、交换和学生组织串成一条不断增值的资质链：上一段经历成为下一段经历的入场券，直到无数机构共同证明——这个人不仅合格，而且“特殊”。布迪厄把这个过程称为“授圣”。 而更关键的是，有些学生十八岁进入大学时，就已经知道了这个“授圣”游戏的玩法：教授可以接近、项目需要主动争取、经历必须转化为未来资格；另一些人直到毕业才发现，原来大学还可以这样读。 因此，我们【七天读懂布迪厄】系列的第四天，讨论的正是大学如何把家庭提前培养的惯习、资本与规则感，重新认证成个人的能力、潜力与精英身份，以至于在一所大学里，可以长出截然不同的两种毕业生。 #思想回声计划 #askmeahardquestion #人文创作焕新计划 #大学 #教育

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身边人都是你的镜子，事情都是你的考题。 #觉醒开悟 #觉醒之战

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七天读懂布迪厄之3：资本，为什么不只是钱 如果社会地位只由财富决定，那么最有钱的人理应同时成为最有知识、最有文化、也最有权威的人。可现实显然不是这样：企业家的财富进入大学、艺术和政治领域以后，都必须经过新的认证和转换。不同形态的资本，在不同的场域，也会有不同的价值：企业家在大学里可能只是某个商学院教授谦卑的学生，而大学教授在政府机构面前却也可能只能低眉顺眼。 布迪厄因此把资本区分为经济资本、文化资本、社会资本与符号资本。钱可以买教育、关系和文化资源，却只有当这些资源被特定场域承认以后，才会真正转化为新的社会力量。反之，其他资本也必须寻找将自己兑换为经济资本以及其他资本形式的合适渠道。 本期是我们「七天读懂布迪厄」系列的第三天，我们要讨论资本的四种形态分别是什么，以及不同资本如何在商业、学术、艺术与政治之间如何转换，最终共同决定一个人的社会位置。 #思想回声计划 #人文创作焕新计划 #askmeahardquestion #教育 #资本

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七天读懂布迪厄之2：赢的手感 “赢的手感”为什么是种阶级特权？ 资产阶级真正留给孩子的，除了财富、教育和关系，还有一种很难直接继承，却可以被长期训练出来的东西：“赢的手感”。 一个孩子如果从小就在有规则、有教练、有反馈的竞技中长大，经历过真实的胜利，也经历过失败以后重新上场，他的身体会逐渐记住一件事：比赛可以理解，局势可以改变，失败也不会让我永久出局。久而久之，这段经历就会表现为自信、主动、敢于竞争，以及所谓的领导力。 这也是为什么赛艇、网球、击剑、马术等竞技体育长期存在于英美精英教育之中。家庭先购买训练和反复失败的机会，体育再把这些资源变成身体经验，最后由学校和职场将其认证为孩子自己的优秀品质。 在我们「七天读懂布迪厄」系列的第二天，我们讨论的正是：当资产阶级首先垄断了“输得起”的条件，他们又如何进一步垄断“赢的手感”。 #思想回声计划 #askmeahardquestion #人文创作焕新计划 #教育 #社会学

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七天读懂布迪厄之1：阶级差距，本质是人生收益率的差距 同样读书、运动、工作，为什么有些人的经历结束后，仍能不断带来新的机会？布迪厄说，这是因为资产阶级的优势，除了拥有更多财富，还包括让教育留下资格、让交往形成关系、让工作积累声望，再让这些积累互相转换，降低下一次获得机会的成本。换句话来说——阶级差距，也是人生经历资本化并沉淀为收益率的差距。
对依靠工资生活的家庭来说，房租、医疗和赡养常常要求这些资源和经历立即兑现。有人可以等待十年的回报，有人必须先付清下个月的账单，这种差别很难用“眼光长远”解释。
在与抖音知识合作的「七天读懂布迪厄」系列的第一天，我们用资本化、资本兑换率与“资本利率”解释阶级差距如何变成人生收益率的差距：一段经历能否留下资本，这些资本能否获得认可，以及已有积累为什么会让下一次积累更容易。
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#商场诡异事件 #万象城 逛万象城遇到个奇怪的人不停的往返上下扶梯，这人戴着帽子、口罩，就露个眼睛，一手拿着咖啡做掩护，一手拿着个假娃娃，循环不停上下电梯，见人就摇一下娃娃，而且摇的很有规则，没人不摇，小孩不摇，其它成年人都摇，特诡异，问下这是在干什么，很后怕

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上课坐不住，听不进，怎么办？南通ADHD（多动症）干预+南通专注力训练#实用干货分享 #ADHD#专注力

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注意力到底给孩子带来了什么 注意力不是坐得住那么简单，它是几乎所有学习能力的地基。#注意力  #专注力  #注意力与学习  #孩子上课走神  #工作记忆

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你半夜在他旁边醒来的时候你在想什么呢？ 祝你好运，宝贝
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